Coesão e coerência textual em composições infantis

Autores

  • C. M. Ghiraldelo

Palavras-chave:

Lingüística Aplicada, ensino de Língua Portuguesa,

Resumo

Partindo da hipótese de que a criança possui uma gramática internalizada, uma vez que ela é falante da língua, este trabalho procura detectar os parâmetros desta gramática. Para isso, analisamos os mecanismos de coesão/coerência textual utilizados por alunos de 3ª série do 1º grau para a produção de textos.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Como Citar

GHIRALDELO, C. M. Coesão e coerência textual em composições infantis. ALFA: Revista de Linguística, São Paulo, v. 33, 2001. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3806. Acesso em: 4 out. 2022.

Edição

Seção

Artigos Originais