O termo estratégia: um conceito útil para a lingüística aplicada?

Autores

  • John Robert Schmitz

Palavras-chave:

Estratégia, técnica, estilo cognitivo, hábitos de estudo, processo, estratégia analítica, estratégia gestáltica,

Resumo

O termo estratégia é usado em certos casos na literatura especializada de lingüística aplicada sem muita precisão, pois, para alguns pesquisadores, ele é uma técnica; para outros, é método, de ensino e, para outros ainda, refere-se aos hábitos de estudo ou estilo cognitivo dos aprendizes. Outro problema é a pletora de estratégias propostas sem rigor na demarcação de diferenças: estratégias de comunicação (communication strategies), estratégias de aprendizagem (learning strategies), estratégias de aquisição (acquisition strategies) e estratégias de ensino (teaching strategies). Apesar desses problemas, as pesquisas na área de estratégias são promissoras, já que o treinamento explícito em sua utilização ensina os aprendizes a: (i) saber usar novas estratégias, (ii) avaliar a eficiência de diferentes tipos; e (iii) decidir quando é procedente transferir uma determinada estratégia para uma nova situação.

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Como Citar

SCHMITZ, J. R. O termo estratégia: um conceito útil para a lingüística aplicada?. ALFA: Revista de Linguística, São Paulo, v. 38, 2001. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3965. Acesso em: 14 nov. 2024.