Alves, U.K. e Zimmer, M.C. 2015. Percepção e produção dos padrões de VOT do inglês por aprendizes brasileiros: O papel de múltiplas pistas acústicas sob uma perspectiva dinâmica. ALFA: Revista de Linguística. 59, 1 (fev. 2015). DOI:https://doi.org/10.1590/1981-5794-1502-7.