[1]
Fuza, Ângela F. e Menegassi, R.J. 2019. Ordenação e sequenciação de perguntas de leitura: proposta de trabalho para crônica e pintura no livro didático. ALFA: Revista de Linguística. 63, 3 (nov. 2019). DOI:https://doi.org/10.1590/1981-5794-1911-8.