Lima, S. de C. (2025). Tecnologias digitais e ensino de língua inglesa pós-pandemia de 2020-2021: uma análise das relações dialógicas em um resumo acadêmico: an analysis of dialogic relations in an abstract. ALFA: Revista De Linguística, 69. https://doi.org/10.1590/1981-5794-e19510