LIMA, F. S. de. Conceitos cotidianos e científicos na formação inicial de uma futura professora de inglês como LE: a lacuna da teoria/prática. ALFA: Revista de Linguística, São Paulo, v. 69, 2025. DOI: 10.1590/1981-5794-e19246. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/19246. Acesso em: 5 dez. 2025.