TREVISOL, J. R.; D’ELY, R. C. F. . Efeitos da implementação de histórias digitais na produção oral de aprendizes de inglês: um estudo embasado em tarefas. ALFA: Revista de Linguística, São Paulo, v. 65, 2021. DOI: 10.1590/1981-5794-e12562. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/12562. Acesso em: 29 mar. 2024.