Brossi, Giuliana Castro, e Juliana Reichert Assunção Tonelli. 2021. “A construção Do Agir Docente Por Professoras De língua Inglesa Para crianças: Um Olhar Para O Ensino Como Trabalho”. ALFA: Revista De Linguística 65 (agosto). São Paulo. https://doi.org/10.1590/1981-5794-e13180.