Kleiman, A. B. (2001) “Diálogos truncados e papéis trocados: o estudo da interação no ensino de língua materna”, ALFA: Revista de Linguística. São Paulo, 37. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3933 (Acessado: 23 novembro 2024).