Pereira, Vera Wannmacher, Danielle Baretta, e Caroline Bernardes Borges. “Compreensão Leitora De Alunos Do Ensino Fundamental II: Um Estudo Sobre Desempenhos, Utilizando Diferentes Tipos De Tarefas E Categorias Inferenciais”. ALFA: Revista de Linguística 66 (fevereiro 9, 2022). Acessado junho 14, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/13554.