Calil, Eduardo, Cristina Felipeto, Kall Anne Amorim, e Catherine Boré. “A Gênese De vírgulas Em histórias Inventadas Por Alunas recém-Alfabetizadas: Identificação De Atividades metalinguísticas a Partir De inscrições gráficas E comentários espontâneos”. ALFA: Revista de Linguística 66 (novembro 7, 2022). Acessado março 28, 2024. https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/15203.