Lima S de C. Tecnologias digitais e ensino de língua inglesa pós-pandemia de 2020-2021: uma análise das relações dialógicas em um resumo acadêmico: an analysis of dialogic relations in an abstract. Alfa [Internet]. 27º de outubro de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];69. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/alfa/article/view/19510