Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 1

ACONCHEGO: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO PARA APOIO À

SAÚDE MENTAL

ACONCHEGO: CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE APLICACIÓN DE APOYO A LA

SALUD MENTAL

ACONCHEGO: CONSTRUCTION AND VALIDATION OF AN APPLICATION TO

SUPPORT MENTAL HEALTH

João Breno Cavalcante COSTA1

e-mail:brenocavalcanteenfermagem@gmail.com

Eliany Nazaré OLIVEIRA2

e-mail: elianyy@hotmail.com

Paulo César de ALMEIDA3

e-mail: pc2015almeida@gmail.com

Maristela Inês Osawa VASCONCELOS4

e-mail: miosawa@gmail.com

Joyce Mazza Nunes ARAGÃO5

e-mail: joycemazza5@gmail.com

Emanoel Avelar MUNIZ6

e-mail: emanoel.muniz@ifce.edu.br

Como referenciar este artigo:

COSTA, J. B. C.; OLIVEIRA, E. N.; ALMEIDA, P. C.;

VASCONCELOS, M. I. O.; ARAGÃO, J. M. N.; MUNIZ,

E. A. Aconchego: Construção e validação de aplicativo para

apoio à saúde mental. Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ.,

Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385.

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989

| Submetido em: 19/04/2023

| Revisões requeridas em: 19/05/2023

| Aprovado em: 25/09/2023

| Publicado em: 30/11/2023

Editor:

Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro

Editor Adjunto Executivo:

Prof. Dr. José Anderson Santos Cruz

Universidade Federal do Ceará (UFC), Sobral – CE – Brasil. Discente do Mestrado Acadêmico em Saúde da Família –UFC,

Sobral, Ceará.

Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral – CE – Brasil. Pós-doutora. Docente do curso de Enfermagem da

(UVA).

Universidade Estadual do Ceará (UECE), Fortaleza – CE – Brasil. Docente.

Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral – CE – Brasil. Docente do curso de Enfermagem (UVA).

Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), Sobral – CE – Brasil. Docente do curso de Enfermagem da (UVA).

Universidade Estadual do Ceará (UECE), Fortaleza – CE – Brasil. Doutor em Cuidados Clínicos, Enfermagem e Saúde

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 2

RESUMO: O objetivo deste estudo foi construir e validar um aplicativo de apoio à saúde

mental. Estudo metodológico de construção e validação de aplicativo de apoio à saúde mental,

realizado no período de maio de 2021 a novembro de 2022. Desenvolveu-se três etapas:

diagnóstico situacional da produção científica e tecnológica na temática, desenvolvimento do

aplicativo móvel e validação por juízes das áreas de Saúde Mental e Tecnologia. O aplicativo

recebeu o nome de “Aconchego” e disponibiliza de canais de apoio e testes para avaliação de

seu estado mental. Na validação por juízes, o aplicativo apresentou excelentes índices de

validação de Aparência (1,0), Conteúdo (0,90) e Usabilidade (0,91). Conclui-se que o aplicativo

Aconchego, em sua versão final, constitui uma estratégia potente para acesso às informações

confiáveis, mediante conteúdos pautados em conhecimentos científicos, de maneira rápida,

didática, não cansativa e com linguagem adequada para a comunidade em geral.

PALAVRAS-CHAVE: Saúde mental. Informática médica. Sistemas de apoio psicossocial.

Promoção da saúde. Estudo de validação.

RESUMEN: El objetivo de este estudio fue construir y validar una aplicación de apoyo a la

salud mental. Estudio metodológico de construcción y validación de una aplicación de apoyo

a la salud mental, realizado de mayo de 2021 a noviembre de 2022. Se desarrollaron tres

etapas: diagnóstico situacional de la producción científica y tecnológica sobre el tema,

desarrollo de la aplicación móvil y validación por expertos de Salud Mental y Tecnología. La

aplicación se llamó “Aconchego” y brinda canales de apoyo y pruebas para evaluar el estado

mental. En la validación por expertos, la aplicación mostró excelentes índices de validación de

Apariencia (1,0), Contenido (0,90) y Usabilidad (0,91). Se concluye que la aplicación

Aconchego, en su versión final, constituye una poderosa estrategia para acceder a información

confiable, a través de contenidos basados en conocimiento científico, de forma rápida,

didáctica, no cansadora y con lenguaje apropiado para la comunidad en general.

PALABRAS CLAVE: Salud Mental. Informática médica. Sistemas de apoyo psicosocial.

Promoción de la salud. Estudio de validación.

ABSTRACT: This study aimed to build and validate a mental health support app. A

methodological study was conducted to construct and validate a mental health support app

from May 2021 to November 2022. Three stages were developed: situational diagnosis of

scientific and technological production on the subject, development of the mobile application,

and validation by Mental Health and Technology experts. The mobile application, called

“Aconchego”, provides support channels and tests to assess the mental state. In the validation

by experts, the application showed excellent Appearance (1.0), Content (0.90), and Usability

(0.91) validation indices. It is concluded that the Aconchego app, in its final version, is a

powerful strategy to access reliable information through content based on scientific knowledge

in a fast, didactic, non-tiring way and with language appropriate for the community in general.

KEYWORDS: Mental health. Medical informatics. Psychosocial support systems. Health

promotion. Validation study.

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 3

Introdução

A saúde mental (SM) é considerada uma questão de saúde pública em decorrência da

significativa prevalência dos transtornos mentais e impactos sociais e econômicos (FARO et

al., 2020). Assim, acende o alerta para a necessidade de investimentos e mudanças no modelo

de atenção à SM em âmbito mundial, visando tornar o paciente protagonista e corresponsável

pela monitorização e cuidado com sua saúde (NÓBREGA et al., 2021).

O uso de aplicativos em saúde mental é popular em países desenvolvidos, como Estados

Unidos, Reino Unido, Canadá e Austrália, sendo frequente que os profissionais de saúde

recebam pacientes que já estão em uso dessas ferramentas digitais. Elas se comprometem a

oferecer possibilidades de autodiagnóstico, monitoramento, manejo de sintomas e tratamento

(PARKER et al., 2018).

É possível oferecer, por exemplo, psicoeducação, meditação, exercícios respiratórios,

mindfulness, abordagens provenientes da terapia cognitiva comportamental, jogos e chat para

interação entre usuários (DRISSI et al., 2020). Um estudo conduzido na Austrália, com 525

pessoas, relatou que 76% da amostra demonstrava interesse em fazer uso de aplicativos, se fosse

de uso livre, para monitoramento e auto manejo em saúde mental (ANTONIALLI, 2022).

Com a evolução dos smartphones e seu amplo acesso, os Aplicativos Móveis (apps) se

tornaram ferramentas de seguimento de informações e de incentivo para as pessoas ao

autocuidado e a representar recurso a ser empregado por profissionais de saúde (GALINDO

NETO et al., 2020). As tecnologias móveis de saúde mHealth, termo utilizado para a prática de

saúde apoiada por dispositivos móveis, são um meio eficaz de fornecer tratamento psicológico

e psiquiátrico, desde que sua oferta seja baseada em evidências científicas e contribuam para

ajudar os usuários a estar mais informados e ativos no tratamento.

Com novos investimentos e mudanças no modelo de atenção à saúde mental em âmbito

mundial, o paciente passa cada vez mais a ser corresponsável pela monitorização e cuidado com

sua saúde. Entretanto, a maioria dos aplicativos destinados à corresponsabilização do cuidado

põem em foco às condições crônicas-físicas. Para pessoas em tratamento de saúde mental, ainda

são pouco exploradas, embora ofereçam potencial para propiciar educação, promover a

autogestão e apoiar objetivos de reabilitação (RAMEY et al., 2019).

Com o início da pandemia COVID-19, tendo em vista a dificuldade da efetiva

comunicação, surgiu a necessidade da população em geral buscar cuidados para sua saúde

mental, destarte a ciência se uniu à causa produzindo diversas publicações de estudos sobre o

uso de aplicativos digitais em saúde mental ao redor do mundo, com enfoques na avaliação de

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 4

mudanças de comportamentos e/ou sinais de sofrimento psíquico na população geral, entre

estudantes e entre profissionais de saúde (HUCKINS et al., 2020; MARQUES et al., 2021); na

adesão ao uso dos aplicativos (DRISSI et al., 2020); na disponibilidade de ferramentas digitais

(ZHANG; SMITH, 2020); no design de aplicativos (RAVALIER et al., 2020); na

efetividade/eficácia de intervenções (O’DONNELL; DUNBAR; SPEELMAN, 2020;

LATOUR et al., 2020).

O objetivo deste estudo foi construir e validar um aplicativo de apoio à saúde mental.

Inicialmente, foi realizado o diagnóstico situacional da produção científica e tecnológica sobre

aplicativos em dispositivos móveis que oferecem apoio em saúde mental, em seguida ocorreu

o desenvolvimento do aplicativo móvel e, finalmente, a validação por juízes das áreas de Saúde

Mental e Tecnologia.

Método

Aspectos éticos

O estudo faz parte de uma pesquisa mais ampla intitulada “Saúde Mental em Tempos

de COVID-19: análise e acompanhamento de estudantes do ensino superior do Estado do

Ceará” financiada pelo Edital n.º 02/2020 do Programa de Bolsas de Produtividade em

Pesquisa, Estímulo à Interiorização e Inovação Tecnológica – BPI – FUNCAP, aprovado pelo

Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UEVA), cujo parecer

está anexado à presente submissão. O Consentimento Livre e Esclarecido foi obtido de todos

os indivíduos envolvidos no estudo por meio escrito/online.

A pesquisa foi desenvolvida em duas fases. A primeira foi um estudo quantitativo e

transversal. Os resultados desta primeira etapa serviram de base diagnóstica para a fase

seguinte. E a segunda etapa é a construção e validação de um aplicativo de apoio em saúde

mental aos estudantes do ensino superior do estado do Ceará.

Desenho, etapas e período do estudo

O artigo trata-se de um estudo metodológico para construção e validação de conteúdo,

aparência e usabilidade de um aplicativo de apoio à saúde mental, realizada no período de maio

de 2021 a novembro de 2022. A pesquisa foi realizada em três etapas: diagnóstico situacional

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 5

da produção científica e tecnológica na temática, desenvolvimento do aplicativo móvel e

validação por juízes das áreas de Saúde Mental e Tecnologia.

As fases diagnósticas, científica e tecnológica visaram a busca em base de dados e

plataformas digitais de estudos e softwares que discutissem e trouxessem as questões voltadas

para o apoio em Saúde Mental. Na fase de desenvolvimento, utilizou-se do modelo de Design

Thiking como método e por fim a validação, que foi realizada a partir da seleção de juízes com

expertise nas áreas de saúde mental e tecnologia.

Etapa 1: Diagnóstico situacional da produção cientifica sobre aplicativos em dispositivos

móveis que oferecem apoio em saúde mental

Foi levantada a seguinte questão norteadora: quais os aplicativos móveis de apoio em

saúde mental disponíveis nos meios digitais e em base de dados durante o período pandêmico

da COVID-19? Trazendo-se o seguinte pressuposto: Um Aplicativo Móvel de Apoio à Saúde

Mental construído com base na literatura científica e plataformas digitais, considerando as

características e necessidades da população em geral e validado por juízes, no qual ajudará o

paciente no autocuidado e na promoção de sua Saúde Mental.

A busca inicial foi feita por meio do levantamento das produções relacionadas à temática

aplicativos de apoio em Saúde Mental em tempos de pandemia da COVID-19, nas bases de

dados internacionais e nacionais da saúde: Medline (BVS) e PubMed. Cruzaram-se os

descritores “Saúde Mental”, “Tecnologia da Informação”, “Pandemia”, “COVID-19” e

“Aplicativo”, juntamente com o operador booleano AND, abrangendo para filtragem através

do cruzamento por “Título, resumo, assunto”.

Incluíram-se artigos disponíveis, textos completos e publicados entre 2020 e 2022 e

excluiu-se a produção duplicada e os estudos que não abordassem temática relevante ao alcance

do objetivo da pesquisa

O total de produções encontrado foi de 53 artigos, destes constavam 36 na PubMed e 17

na Medline (BVS), após inserção dos critérios de inclusão, restaram 48 artigos científicos, 34

na PubMed e 14 na Medline (BVS), porém, ao aplicar os critérios de exclusão e leitura do texto

completo, quatro artigos enquadraram-se no objeto proposto, sendo três na PubMed e um na

Medline (BVS), em que estes traziam discussões sobre a utilização dos aplicativos em apoio à

saúde mental em tempos de pandemia da COVID-19.

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 6

Os resultados foram comparados e fundamentados com as proposições propostas pelos

aplicativos, quanto a seus pontos positivos e negativos, funcionalidade e avaliação dos usuários

à sua aplicabilidade. As informações de cada artigo revisado foram contempladas de maneira

sucinta e sistematizada, comparando os achados.

Destarte, a revisão identificou dez softwares e após análise verificou-se que todos

continham temáticas direcionadas à promoção da saúde e a interatividade do software com o

usuário, sendo assim eficaz para melhorar o bem-estar e a oferta de apoio para saúde mental do

público em geral (COSTA et al., 2022).

Etapa 1.1: Diagnostico situacional da produção tecnológica de aplicativos em dispositivos

móveis que oferecem apoio em saúde mental

Somado ao processo metodológico, o material desta revisão foi complementado com a

identificação de aplicativos que constavam na plataforma digital do Google Play (Play Store).

A busca foi realizada com base nos termos “Mental Health” e “Pandemic”, tendo como

resultado 250 aplicativos móveis. Como critério de inclusão, elencaram-se: aplicativos (apps)

que abordassem a promoção de saúde mental, sem restrição de idiomas e disponíveis nas formas

pagas e gratuitas. Critérios de exclusão: aplicativos sem atualização nos últimos dois anos, com

funcionalidades semelhantes aos selecionados e sem avaliação por parte dos usuários. A partir

desses critérios, selecionaram-se oito aplicativos para análise. Por fim, os materiais foram lidos

na íntegra, categorizados, analisados criticamente e apresentados.

Etapa 2: Desenvolvimento do aplicativo

A metodologia de design mesclou modelos lineares diferentes, conhecidos como

modelo de Horst Rittel, e nos métodos de projetos gráficos de Gavin Ambrose e Paul Harris,

batizado de Design Thinking (HARRIS; AMBROSE, 2012). De acordo com Rittel, cada etapa

dependerá sempre do resultado da etapa anterior, podendo haver realimentações pontuais no

interior de cada etapa. Dessa forma, a organização metodológica do modelo de Rittel é dividida

em: estabelecimento e compreensão do problema, coleta de informações, análise das

informações, desenvolvimento de conceitos de soluções alternativas, avaliação e reavaliação

das alternativas, testes e implementações (SOUSA, 2019).

O método Design Thinking visa encontrar uma solução adequada para um problema, um

processo que, em geral, começa com o trabalho de identificação do problema, ou seja, ser capaz

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 7

de selecionar trabalhos e estilos a fim de encontrar algo específico. Assim como o método de

Rittel que busca situações problemáticas, no Design Thinking há a fase de problematização,

fase de pesquisa, fase criativa, detalhamento, implementação e o feedback (SOUSA, 2019).

Na fase de problematização e pesquisa, buscou-se o estabelecimento e compreensão do

problema, coleta de informações e análise das informações, considerando os achados da etapa

de “diagnóstico situacional da produção científica e tecnológica”.

Considerando o desenvolvimento de conceitos de soluções alternativas, foram

estabelecidos: estilo de linguagem; fonte e o tamanho da letra; textos claros, concisos e que

trazem proximidade do contexto ao usuário do aplicativo; a escolha do nome do aplicativo e a

fase criativa, conforme o Design Thinking.

Nesse sentido, foi realizado a contratação de um especialista na área de design e

desenvolvimento de aplicativos, teve análise da plataforma mais viável, a utilização do

princípio da Psicologia das Cores, a escolha quanto aos tipos de contraste de fundo,

considerando a legibilidade na comunicação para um uso harmônico, e o uso de mídias

dinâmicas e elementos infográficos (GUERRA; TERCE, 2020).

Na etapa fase do detalhamento, implementação e feedback, considerou-se a avaliação e

reavaliação das alternativas, testes e implementações. Tendo sido desenvolvidas através de

rodas de conversa com os especialistas da área de design e desenvolvimento de apps, bem como

dos orientadores e acadêmicos. Os momentos foram mediados por reuniões, presenciais e

remotas, com o objetivo de idealizar as telas que iriam compor o aplicativo.

As reuniões presenciais eram conduzidas como rodas de conversa e ocorriam

mensalmente em conjunto com o Grupo de Estudo e Pesquisa de Saúde Mental (GESAM) na

Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). As agendas focavam nas possibilidades de

apoio, validação interna dos testes avaliativos e no design do software. Participavam desses

encontros estudantes de graduação e pós-graduação, bem como pesquisadores e professores das

áreas de saúde mental e tecnologia. A duração média era de sessenta minutos. Todas as

sugestões eram consideradas e discutidas pelo grupo.

Quanto às reuniões remotas, estas aconteciam de forma bimestral via Google Meet e

tinham como objetivo compartilhar com o professor e o pesquisador especialista em design e

desenvolvimento de aplicativos as discussões levantadas nas rodas de conversa, visando à

construção do protótipo e validação pelo professor orientador e aluno orientado.

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 8

Etapa 3: Validação do aplicativo

Para a validação do aplicativo, foi composto um comitê de juízes. Na literatura, não há

um padrão estabelecido em relação aos critérios para a definição de um juiz e nem mesmo

consenso em relação à quantidade necessária de indivíduos para a etapa de validação. Destaca-

se, no entanto, a importância da seleção de profissionais que possuam experiência e

conhecimento do assunto estudado (MELO et al., 2020).

Neste trabalho, os juízes foram escolhidos com base nos seguintes critérios de inclusão:

profissionais em atividade nas áreas de saúde mental e/ou gestão, com experiência na área de

cuidados e/ou ensino em pesquisa e/ou desenvolvimento e teste de evidências de validade de

tecnologias em saúde, preferencialmente em protótipos e aplicativos destinados à prática

clínica.

Vários referenciais determinam a quantidade de especialistas, que atuarão como juízes

em processos de validação. Neste estudo, foi utilizado o referencial de Pasquali (2010), o qual

recomenda um quantitativo total, variando de 6 a 20 juízes. Quanto ao processo de seleção,

seguiram-se os critérios estabelecidos por Fehring (1994), a fim de garantir que somente

profissionais capacitados e que pesquisam sobre as temáticas julguem a qualidade do material

a ser validado. As buscas foram realizadas mediante análise do currículo Lattes, por meio da

Plataforma Lattes. Todo esse processo de análise dos currículos durou aproximadamente um

mês.

Para os juízes, foi enviado por e-mail, em outubro de 2022, um convite explicando os

objetivos e procedimentos para avaliar a aparência, o conteúdo e a usabilidade do aplicativo,

além de uma via do Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), o link do aplicativo

no Android Package Kit (APK), que é um formato de arquivo utilizado pelos sistemas Android

para distribuição e instalação de aplicativos, um formulário para uma breve caracterização

desses juízes e o Instrumento de Validação de Aparência, Conteúdo e Usabilidade, proposta por

Jakob Nielsen (1993).

Para realizar a validação de aparência, conteúdo e usabilidade, utilizou-se do Índice de

Validade de Conteúdo (IVC) do Item (IVC-I) por especialistas em conteúdo, que conferiram ao

item uma classificação de relevância. O Índice de Validade de Conteúdo total (IVC-total) foi

calculado pelo IVC-total/Ave (average) – média dos IVC-I e IVC-total/UA (universal

agreement), que representa a proporção de itens que atingiram uma classificação de relevância

por todos os especialistas. Foi sugerido que um Índice de Validade de Conteúdo (IVC) com

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 9

valor igual ou superior a 0,88 fornece evidência satisfatória para a validação da aparência e

conteúdo(POLIT; BECK, 2019).

Quanto à usabilidade, foi utilizado as heurísticas das usabilidades de Nielsen (1993),

que dizem respeito a padrões de usabilidade, que são plenamente conhecidas por especialistas

e cuja ausência é fácil de reconhecer. Visa analisar a interface tendo em mente padrões,

destacando as não conformidades e sugerindo ações para corrigi-las.

As análises estatísticas foram realizadas utilizando o software SPSS® (Statistical

Package for the Social Sciences) versão 20®. A confiabilidade na dimensão equivalência da

tecnologia foi avaliada pelo Coeficiente de Correlação Intraclasse (CCI). Quanto mais próximo

de 1,0 estiver o valor, mais forte é a evidência de confiabilidade (POLIT; BECK, 2019). Após

a análise dos dados, estes foram sistematizados e apresentados a partir da construção de tabelas,

por meio de estatística simples descritiva, análise do IVC e utilizado Coeficiente de Alfa de

Conbrach para avaliar a confiabilidade da pesquisa (CRONBACH, 1951).

Resultados

Processo de Construção do Aplicativo de Apoio em Saúde Mental

O app recebeu o nome de “Aconchego” e sua versão final resultou em 105 telas,

distribuídas da seguinte forma: menu inicial, telas de apoio, telas de testes e tela de registros.

As telas foram criadas com base nas recomendações encontradas na narrative review (COSTA

et al., 2022), bem como na disposição de funções para que o usuário tenha facilidade de acesso

e uso. Para aprimoramento das interfaces e funcionalidades do APP, foram realizadas cinco

oficinas de trabalho com integrantes do Grupo de Estudo e Pesquisa Saúde Mental e Cuidado

(GESAM). Nestas oficinas, foram discutidas e analisadas cada interface e o seu conteúdo.

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

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Figura 1 – Logomarca do Aplicativo Móvel “APP Aconchego”

Fonte: Elaboração dos autores

Ao acessar o aplicativo, o usuário terá acesso à tela menu, sendo acolhido por uma pré-

triagem com “emoticons” sobre seu estado de saúde mental e logo abaixo encontrará os ícones

direcionando-o às suas funcionalidades, seja para realizar as avaliações, buscar por apoio,

navegar por seus registros anteriores e informações sobre o aplicativo. Caso seja o primeiro

acesso do usuário, há um ícone especificando o processo de navegação e o conteúdo

resumidamente que será encontrado.

O ícone relacionado ao Apoio permite que o usuário vá diretamente para a interface com

diversas abas e sub abas destinadas à função, sendo elas: meditação, alimentação, músicas,

séries, filmes, lisamcast e canais de apoio. Todas as informações e direcionamentos realizados

nessa interface são de propriedade pública, não acarretando conflitos de acessibilidade entre o

usuário e o aplicativo.

Quanto às avaliações, estas serão realizadas a partir de testes, validados nacional e

internacionalmente, com os questionários adaptados “avaliando ansiedade, depressão e

estresse” (PATIAS et al., 2016) “Avaliando o sofrimento mental” (SOÁREZ et al., 2007) e

“Avaliando os cuidados em saúde mental” (ABC, 2020). Os testes são compostos e

parametrizados por scores conforme validação oficial, e o resultado é apresentado após o

término de seu exercício. Vale salientar que os testes não são para fins diagnósticos, mas, a

depender do grau de exposição ao resultado, o software sugere uma busca por ajuda,

direcionando-o para a tela de apoio.

O primeiro teste, referente ao ícone “Avaliando ansiedade, depressão e estresse” remete

à escala DASS-21, este questionário contém 21 (vinte e uma) perguntas com pontuações de 0

a 3 conforme escala Likert. Após a realização, o aplicativo mensura uma avaliação que

apresenta um resultado conforme as dimensões Ansiedade, Depressão e Estresse em Normal,

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 11

Leve, Moderada, Severa e Extremamente Severa e a depender de qual classificação a dimensão

se apresentar, ele traz um breve texto direcionando o usuário ao melhor seguimento tomar

(PATIAS et al., 2016).

O segundo teste, referente ao ícone “Avaliando minha saúde mental” remete à escala

SRQ-20, este questionário contém 20 perguntas com respostas de “Sim” ou “Não”. Essa escala

detecta sintomas relacionados a problemas de saúde mental, com relação aos últimos 30 dias.

Este teste pode ser considerado como um teste de triagem para detecção de sintomas

importantes na área de saúde mental (SOÁREZ et al., 2007).

O terceiro e último teste se refere ao ícone “Avaliando os cuidados em saúde mental”,

relacionado a um quiz denominado Teste de cuidado em saúde mental. O quiz contém 10

questões sobre cuidados em saúde mental, que são avaliados suas atitudes e comportamentos

no dia a dia. Ao final, é apresentado o resultado com base na pontuação de acertos (ABC, 2020).

Figura 2 – Telas do Aplicativo Móvel “APP Aconchego”

Fonte: Elaboração dos autores

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 12

Evidências de validade de conteúdo, aparência e usabilidade do aplicativo

Os juízes participantes do processo de validação totalizaram-se em 12, destes, nove

validaram a aparência e o conteúdo e três a usabilidade, os juízes foram selecionados conforme

critérios pré-estabelecidos de expertise e atuação nas áreas de Saúde Mental e Tecnologia.

Os nove juízes que validaram o conteúdo e a aparência possuíam faixa etária de 37 a 69

anos de idade (média 50,0 anos), sendo 77,8% do sexo feminino. Assim, oito eram enfermeiros

e um psicólogo. A maior titulação era de doutores, correspondendo a 77,8%; desses, 100%

tinham dissertação e/ou tese na área de interesse; esses profissionais eram vinculados a oito

instituições de seis estados do Brasil, sendo Ceará, São Paulo, Maranhão, Piauí, Goiás e Santa

Catarina. Quanto ao exercício profissional, cinco atuavam na docência, três na área de gestão e

um na pesquisa, destes, 88,9% possuíam artigo científico publicado em periódicos indexados

que contemplava a temática Saúde Mental. Todos os juízes possuíam experiência assistencial e

no ensino com conteúdo voltado à Promoção à Saúde Mental.

Os três juízes que validaram a usabilidade possuíam faixa etária de 38 a 41 anos (média

de 40,0 anos), sendo 100% do sexo masculino. Quanto à formação acadêmica, estes eram das

áreas de engenharia elétrica, análise de sistemas e ciência da computação, suas maiores

titulações, respectivamente, são pós-doutorado, doutorado e mestrado e 100% possuem artigo

científico publicado em periódicos indexados que contemple a temática Tecnologias.

Tabela 1 – Avaliação da aparência do aplicativo pelos juízes em saúde mental

Variáveis

CP*

CT*

IVC*

Alfa de

Cronbach

1. As cores utilizadas neste Aplicativo de Apoio em Saúde

Mental estão adequadas.

11,1

88,9

1,0

0,89

2. O uso de imagens e figuras neste aplicativo está adequado.

11,1

88,9

1,0

0,91

3. A resolução das imagens está adequada.

11,1

88,9

1,0

0,90

4. O uso de mídias nesse aplicativo está adequado.

11,1

88,9

1,0

0,89

5. O tamanho das interfaces neste aplicativo está adequado.

11,1

88,9

1,0

0,90

6. A aparência geral do aplicativo está atraente.

100

1,0

0,90

7. A aparência do aplicativo está moderna e leve.

100

1,0

0,90

8. A aparência do aplicativo corresponde ao tema proposto,

quanto ao apoio em Saúde Mental

11,1

88,9

1,0

0,89

9. A tipografia utilizada neste aplicativo está adequada.

33,3

66,7

1,0

0,88

10. A tipografia utilizada neste aplicativo está adequada em

relação à legibilidade e leiturabilidade.

44,4

55,6

1,0

0,89

IVC – total

1,0

0,90

Fonte: Elaboração dos autores

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 13

O Índice de Validação de Conteúdo da Aparência foi avaliado e de forma unânime

resultou no IVC total de 1,0, considerado como excelente. Apenas 2 itens (9 e 10) apresentaram

concordância parcial maior e foram considerados para melhorar a tipografia do aplicativo. O

alfa de Cronbach obtido foi de 0,90, evidenciando uma classificação de confiabilidade muito

alta, conforme classifica Freitas e Rodrigues (2005), resultando a partir desta tabulação uma

boa consistência entre os dados validados pelos juízes quanto à aparência do aplicativo.

Os juízes sugeriram como processo de melhoria, analisar e corrigir as margens de

algumas caixas de informações por estarem assimétricas e aumentar o tamanho da fonte por

poder interferir na acessibilidade de pessoas que têm alguma limitação visual.

Tabela 2 - Avaliação do conteúdo do aplicativo pelos juízes em saúde mental

Fonte: Elaboração dos autores

Os resultados da validação de conteúdo apresentaram um IVC variando de 0,78 a 1,0, o

IVC-total 0,90, corroborando com a análise de consistência interna com base no alfa de

Cronbach que resultou no total de 0,90. Esses dados demonstram que o aplicativo possui uma

consistência interna muito alta e fincando no valor ideal de alfa para validação. Segundo

Streiner (2003), o valor máximo esperado para o alfa é 0,90, uma vez que valores maiores

podem significar presença de redundância ou duplicação, o que pode significar que vários itens

estão medindo exatamente o mesmo elemento de um constructo. Caso isso ocorra, os elementos

redundantes ou duplicados devem ser eliminados.

Quanto às sugestões na validação do conteúdo, os juízes sugeriram a habilitação de um

espaço interativo que possibilitasse ao usuário escrever as situações de dores e sofrimentos

Variáveis

CP*

CT*

IVC*

Alfa de

Cronbach

1. O conteúdo utilizado está adequado para a proposta

de apoio em Saúde Mental

11,1

77,8

0,88

2. A linguagem utilizada está adequada ao público

22,2

55,6

0,78

0,87

3. O conteúdo utilizado neste aplicativo é de fácil leitura

11,1

77,8

0,88

0,89

4. O conteúdo utilizado é de fácil compreensão

11,1

77,8

0,88

0,87

5. O conteúdo utilizado no aplicativo traz informações

corretas

11,1

88,9

1,0

0,89

6. O conteúdo utilizado neste aplicativo é simples,

relevante e atual

22,2

77,8

1,0

0,88

7. O conteúdo do aplicativo contempla informações

suficientes quanto a proposta de apoio a Saúde Mental.

22,2

66,7

0,88

Total

0,90

*CP-Concordo Parcialmente; CT-Concordo Totalmente; IVC-Índice de Validação de Conteúdo; Alfa de

Cronbach (análise de consistência interna).

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 14

vivenciados diariamente e tornar a linguagem mais clara e de fácil entendimento, voltada a

todos os públicos-alvo.

Tabela 3 - Avaliação da usabilidade do aplicativo pelos juízes em tecnologia. Sobral, Ceará,

Brasil, 2023

Variáveis

NCND*

DP*

CP*

CT*

IVC*

1. Eu gostaria de utilizar este aplicativo

frequentemente

33,3

66,7

0,66

2. Eu achei o aplicativo robusto e fidedigno

66,7

33,3

3. Eu achei o aplicativo fácil de utilizar

33,3

66,7

4. Eu consigo utilizar esse aplicativo de apoio de

maneira individual

33,3

66,7

5. Eu achei que diversas funções deste aplicativo

foram bem integradas

66,7

33,3

6. Eu achei que NÃO houve muita inconsistência neste

aplicativo

33,3

66,7

7. Eu avalio e deduzo que a maioria das pessoas

aprenderia a utilizar esse aplicativo rapidamente

8. Eu me senti muito confiante utilizando esse

aplicativo

33,3

0,66

Total

0,91

*NCND-Nem concordo e nem discordo; CP-Concordo Parcialmente; CT-Concordo Totalmente; IVC-Índice

de Validação de Conteúdo; Alfa de Cronbach (análise de consistência interna)

Fonte: Elaboração dos autores

Os resultados da validação de usabilidade apresentaram um IVC variando de 0,66 a 1,0,

quanto ao IVC-total, este resultou em 0,91. Esses dados demonstram que o aplicativo possui

boas médias de concordâncias e de evidências para a usabilidade com os usuários.

Considerando as sugestões dos juízes para aprimorar a aparência e o conteúdo do guia,

na versão final as ilustrações que não estavam com uma boa resolução foram substituídas e/ou

ajustadas, às margens de algumas telas foram corrigidas e aumentado a fonte como um todo,

mantendo boa tipografia. Com relação ao conteúdo, alguns trechos foram reduzidos e adaptados

à linguagem do público-alvo. Não houve sugestões quanto à avaliação pelos juízes da

tecnologia voltada à usabilidade.

Discussão

O presente estudo construiu e testou evidências de validade de um aplicativo de apoio

em saúde mental que oferece informações direcionadas sobre estratégias de promoção da saúde,

para que possa mitigar e/ou reduzir os danos decorrentes da ausência, ou ineficiência, do

autocuidado. Nesse sentido, o uso de tecnologias da informação na área da saúde é um

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 15

componente importante na criação de uma educação eficaz, conveniente e acessível para

profissionais, gestores e usuários em diferentes sistemas de saúde e localizações geográficas

(WEINSCHREIDER; SABOURIN; SMITH, 2019).

Os aplicativos móveis para o autocuidado em saúde mental, quando baseados em

evidências, podem beneficiar os profissionais e usuários, aumentar adesão ao tratamento,

diminuir falhas na regularidade das medicações e nos custos do tratamento. Se utilizam de

diversos recursos para atrair os usuários, dentre eles o de gamificação, visando motivar ao

usuário a continuar navegando na ferramenta (NÓBREGA et al., 2021).

O aplicativo teve como propósito principal o de prover a avaliação e o apoio em SM a

seus usuários, identificando precocemente alguns sinais de necessidade de apoio, a partir da

realização de algumas escalas validadas. As informações contidas foram redigidas em uma

linguagem simples e objetiva e contaram com o apoio de ilustrações e vídeos cuidadosamente

planejados para o fim de esclarecer e complementar a ideia transmitida, facilitando a

comunicação visual e a compreensão do público-alvo.

Segundo Marques et al. (2020), a utilização da saúde móvel pode fornecer mecanismos

para melhorar a eficiência, a eficácia e a satisfação com os cuidados prestados por profissionais

de saúde para a promoção, prevenção e tratamento. Neste sentido, as tecnologias digitais em

saúde, como o app “Aconchego”, colaboram no empoderamento dos usuários para gerir

ativamente sua saúde mental e os tornar corresponsáveis por sua qualidade de vida e

autocuidado, fornecendo recursos de informação e apoio terapêutico e reduzindo encargos

administrativos e custos com assistência direta.

No cenário da saúde mental, esses dispositivos estão sendo cada vez mais desenvolvidos

para ajudar no tratamento psiquiátrico e auxiliar os indivíduos no autogerenciamento de suas

condições de saúde mental. Com isso, para que sejam inclusos nos cuidados diários do

profissional, é essencial que sejam baseados em evidências, seguros, qualificados e consistentes

(LIMA et al., 2022).

Assim, as tecnologias mHealth são ferramentas potentes para a atenção à saúde de

qualidade, especialmente quando conduzidas e estimuladas pela equipe multiprofissional de

saúde aos seus pacientes. Podem, ainda, compor uma metodologia de trabalho interativa nos

serviços públicos e privados de saúde, uma vez que oferecem informações fidedignas e

importantes para os pacientes, auxiliando no registro de informações e no acompanhamento de

saúde (SILVA et al., 2019).

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 16

Um estudo australiano explorou os fatores associados ao uso de plataformas de saúde

mental baseadas em tecnologia por estudantes universitários vulneráveis a desenvolver uma

condição de saúde mental. Os aplicativos foram percebidos como mais úteis por aqueles com

histórico de doença mental e associados a pontuações mais altas de estresse (PERICH;

ANDRIESSEN, 2023). Nesse contexto, o app “Aconchego” dispõe de testes para que os

usuários avaliem seu estado mental, níveis de estresse, depressão e ansiedade e os cuidados de

saúde mental por meio de escalas validadas.

Nesse sentido, conforme reordenam a forma como as informações psicológicas são

compreendidas, apresentadas e utilizadas, os aplicativos móveis de autocuidado psicológico

produzem entendimentos e concepções específicos sobre o bem-estar psíquico e emocional. À

medida que essas tecnologias são cada vez mais utilizadas e suas funcionalidades se sofisticam,

passam a ser reconhecidas como ferramenta privilegiada por meio da qual os sujeitos podem

conhecer e cuidar de si mesmos, enquanto permanecem relativamente indefinidos suas

implicações e efeitos (BRUNO et al., 2021).

Outro aspecto que merece destaque é a difusão de resultados de pesquisas e tecnologias

para a sociedade. Neste contexto, o app “Aconchego” foi disponibilizado gratuitamente para a

população como ferramenta de promoção da saúde mental e prevenção de agravos. Miranda e

Murta (2022) destacam que, embora promissora, a tarefa de difundir programas e tecnologias

de prevenção e promoção de saúde mental inovadores é árdua.

Entre os diversos fatores limitantes, destaca-se a interlocução restrita entre a

universidade e o poder público, o desconhecimento por parte significativa da sociedade das

injustiças sociais como determinantes sociais da saúde mental, recursos escassos para a

pesquisa, fraca interlocução entre as áreas de conhecimento nas ciências da saúde e afins, além

da formação profissional centrada no tratamento.

Sobre o processo de construção do app “Aconchego”, buscou-se criar uma tecnologia

atrativa que motive o usuário para o autocuidado a partir da compreensão das ideias ali contidas.

Essas tecnologias são construídas para fortalecer a orientação aos familiares e pacientes,

podendo contribuir favoravelmente no processo de comunicação, aumentar a adesão ao

tratamento e o poder de decisão (SANTIAGO; MOREIRA, 2019). Por isso, procurou-se utilizar

informações com linguagem clara e objetiva, com definições simples, bem como parágrafos

curtos, estruturados em tópicos para facilitar a compreensão (DEATRICK; AALBERG;

CAWLEY, 2010).

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 17

A validação do conteúdo, aparência e usabilidade do app buscou entregar um material

com informações corretas e relevantes e visualmente atrativo, de forma a desenvolver o senso

crítico (LIMA et al., 2017). Assim, considerando que o material construído deve atender às

necessidades e expectativas do público ao qual se destina, a etapa de avaliação pelos juízes,

considerados autoridades na temática, foi vista como um momento rico de conhecimento

(SANTIAGO; MOREIRA, 2019). De forma geral, foram sugeridas pelos juízes correções na

ortografia, concordância gramatical e tamanho da fonte, tendo sido feita uma revisão de todo o

material a fim de atender às adequações sugeridas.

Ademais, foram realizadas alterações textuais para deixar frases na voz direta e ajustado

o posicionamento de algumas ilustrações. Levando em conta a recomendação de autores para

dispor as ilustrações de um modo que facilite o seu entendimento pelo leitor (LIMA et al., 2020;

FERREIRA et al., 2022).

Validar o app com juízes é uma atitude necessária e um benefício importante para o

pesquisador e equipe envolvida. É um momento em que se percebe o que realmente está

faltando, o que não foi compreendido e a distância que existe entre o que se escreve e o que é

entendido e a maneira como é entendido (LIMA et al., 2017).

Nesse sentido, o app “Aconchego” pode ser considerado como mais uma opção dentre

as possibilidades de intervenções para promoção da saúde mental, semelhante ao software

avaliado por Baldassarini et al. (2022) por constituírem-se em ferramentas promissoras.

sobretudo pelo fácil acesso, baixo custo e transposição de barreiras como falta de tempo para

abordagens mais demoradas ou dificuldade de acesso a estratégias presenciais.

A partir das discussões que ocorreram para construção e validação do app, identificou-

se uma principal limitação do estudo, o acesso dos usuários, que para utilizar o app era

necessário possuir um smartphone, bem como que possuísse o sistema operacional Android.

Conforme Naslund et al., (2017), a melhoria na acessibilidade a tecnologias digitais,

especialmente em locais com recursos limitados, pode representar um benefício significativo

para possibilitar uma modificação drástica na utilização de tecnologias móveis de custo

acessível, potencializando assim o atendimento realizado pelos profissionais de saúde. Uma

outra limitação do estudo foi a ausência de avaliação de usabilidade do aplicativo pelo público-

alvo.

Nesse sentido, futuras pesquisas devem aprimorar as funcionalidades de tecnologias

móveis na saúde mental, incluindo outras estratégias que visem a aumentar o autocuidado e

tornar mais precoce a busca por ajuda. Além disso, é necessário a continuidade do estudo com

Aconchego: Construção e validação de aplicativo para apoio à saúde mental

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 18

base na análise da usabilidade da tecnologia com o público-alvo e da efetividade da utilização

do app, avaliando o efeito do uso nos comportamentos de promoção da saúde mental e/ou nos

sintomas de ansiedade, estresse e depressão.

Considerações finais

O aplicativo móvel Aconchego de Apoio em Saúde Mental foi desenvolvido como parte

de um projeto mais amplo, com o objetivo de oferecer suporte aos estudantes universitários

durante a pandemia da COVID-19. Sua finalidade é divulgar estratégias de autocuidado,

promover a saúde e disponibilizar informações sobre locais de atendimento em Saúde Mental,

tornando esse processo mais acessível aos usuários por meio da construção e validação de uma

tecnologia digital.

Considera-se que o aplicativo possui evidências de validade, trazendo contribuições

para as boas práticas na área da saúde mental, estimulando inovação no cuidado ao constituir-

se como ferramenta de informação e apoio psicossocial. O desenvolvimento e/ou

aprimoramento das estratégias de promoção da saúde pelo público-alvo, propostas pelo app,

vislumbram, portanto, mudanças de comportamentos e atitudes, reverberando com o

fortalecimento da autonomia e do empoderamento dos usuários na autogestão do cuidado.

O app Aconchego em sua versão final resultou em 105 telas, distribuídas da seguinte

forma: menu inicial, telas de apoio, telas de testes e tela de registros. A partir da avaliação pelos

juízes, observou-se que o app se constitui como uma estratégia potente para acesso às

informações confiáveis, mediante conteúdos pautados em conhecimentos científicos, de

maneira rápida, didática, versátil, não cansativa e com linguagem adequada para a comunidade

em geral. Ademais, destaca-se acerca da boa avaliação sobre a interface e usabilidade, tornando-

a atraente para o público-alvo.

Destaca-se ainda que o aplicativo passará por avaliação pela população geral. Essa etapa

é de fundamental importância, tendo em vista o aprimoramento da versão final do app, a partir

das sugestões que forem propostas.

João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 19

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João Breno Cavalcante COSTA; Eliany Nazaré OLIVEIRA; Paulo César de ALMEIDA; Maristela Inês Osawa VASCONCELOS; Joyce

Mazza Nunes ARAGÃO e Emanoel Avelar MUNIZ

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 18, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

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abr. 2023.

CRediT Author Statement

 Reconhecimentos: À Profª Orientadora PhD Eliany Nazaré Oliveira, pelo auxílio com

referências importantes à construção do estudo.

 Financiamento: FUNCAP – Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico

e Tecnológico pelo apoio financeiro a partir do Programa de Bolsas de Produtividade em

Pesquisa, Estímulo à Interiorização e Inovação Tecnológica – BPI -2020.

 Conflitos de interesse: O autor declara não haver conflitos de interesse.

 Aprovação ética: Parecer do comitê de ética de número: 5.186.296.

 Disponibilidade de dados e material: Os dados e materiais utilizados no trabalho estão

disponíveis para acesso.

 Contribuições dos autores: João Breno Cavalcante Costa, o autor principal do manuscrito,

responsável pela elaboração e execução da pesquisa, a análise e discussão dos resultados

contou com o apoio da Professora Orientadora Eliany Nazaré Oliveira que participou

ativamente na conceitualização do estudo, investigação, metodologia, administração do

projeto, validação e escrita; o Professor Paulo César de Almeida contribuiu de forma

significativa com a pesquisa – em especial na metodologia e tratamento estatístico, os

professores Maristela Inês Osawa Vasconcelos, Joyce Mazza Nunes Aragão e Emanoel

Avelar Muniz participaram ativamente na conceitualização do estudo, investigação,

metodologia, validação e escrita do rascunho e versão final.

Processamento e editoração: Editora Ibero-Americana de Educação.

Revisão, formatação, normalização e tradução.

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 1

ACONCHEGO: CONSTRUCTION AND VALIDATION OF AN APPLICATION TO

SUPPORT MENTAL HEALTH

ACONCHEGO: CONSTRUÇÃO E VALIDAÇÃO DE APLICATIVO PARA APOIO À

SAÚDE MENTAL

ACONCHEGO: CONSTRUCCIÓN Y VALIDACIÓN DE APLICACIÓN DE APOYO A LA

SALUD MENTAL

João Breno Cavalcante COSTA1

e-mail:brenocavalcanteenfermagem@gmail.com

Eliany Nazaré OLIVEIRA2

e-mail: elianyy@hotmail.com

Paulo César de ALMEIDA3

e-mail: pc2015almeida@gmail.com

Maristela Inês Osawa VASCONCELOS4

e-mail: miosawa@gmail.com

Joyce Mazza Nunes ARAGÃO5

e-mail: joycemazza5@gmail.com

Emanoel Avelar MUNIZ6

e-mail: emanoel.muniz@ifce.edu.br

How to reference this paper:

COSTA, J. B. C.; OLIVEIRA, E. N.; ALMEIDA, P. C.;

VASCONCELOS, M. I. O.; ARAGÃO, J. M. N.; MUNIZ,

E. A. Aconchego: Construction and validation of an

application to support mental health. Doxa: Rev. Bras.

Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-

ISSN: 2594-8385. DOI:

https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989

| Submitted: 19/04/2023

| Revisions required: 19/05/2023

| Approved: 25/09/2023

| Published: 30/11/2023

Editor:

Prof. Dr. Paulo Rennes Marçal Ribeiro

Deputy Executive Editor:

Prof. DrJosé Anderson Santos Cruz

Federal University of Ceará (UFC), Sobral – CE – Brazil. Student of the Academic Master's Degree in Family Health – UFC,

Sobral, Ceará.

Vale do Acaraú State University (UVA), Sobral – CE – Brazil. Postdoctoral. Professor of the Nursing course at (UVA).

State University of Ceará (UECE), Fortaleza – CE – Brazil. Teacher.

Vale do Acaraú State University (UVA), Sobral – CE – Brazil. Professor of the Nursing course (UVA).

Vale do Acaraú State University (UVA), Sobral – CE – Brazil. Professor of the Nursing course at (UVA).

State University of Ceará (UECE), Fortaleza – CE – Brazil. PhD in Clinical Care, Nursing and Health

Aconchego: Construction and validation of an application to support mental health

Doxa: Rev. Bras. Psico. e Educ., Araraquara, v. 24, n. 00, e023027, 2023. e-ISSN: 2594-8385

DOI: https://doi.org/10.30715/doxa.v24i00.17989 2

ABSTRACT: This study aimed to build and validate a mental health support app. A

methodological study was conducted to construct and validate a mental health support app from

May 2021 to November 2022. Three stages were developed: situational diagnosis of scientific

and technological production on the subject, development of the mobile application, and

validation by Mental Health and Technology experts. The mobile application, called

“Aconchego”, provides support channels and tests to assess the mental state. In the validation

by experts, the application showed excellent Appearance (1.0), Content (0.90), and Usability

(0.91) validation indices. It is concluded that the Aconchego app, in its final version, is a

powerful strategy to access reliable information through content based on scientific knowledge

in a fast, didactic, non-tiring way and with language appropriate for the community in general.

KEYWORDS: Mental health. Medical informatics. Psychosocial support systems. Health

promotion. Validation study.

RESUMO: O objetivo deste estudo foi construir e validar um aplicativo de apoio à saúde

mental. Estudo metodológico de construção e validação de aplicativo de apoio à saúde mental,

realizado no período de maio de 2021 a novembro de 2022. Desenvolveu-se três etapas:

diagnóstico situacional da produção científica e tecnológica na temática, desenvolvimento do

aplicativo móvel e validação por juízes das áreas de Saúde Mental e Tecnologia. O aplicativo

recebeu o nome de “Aconchego” e disponibiliza de canais de apoio e testes para avaliação de

seu estado mental. Na validação por juízes, o aplicativo apresentou excelentes índices de

validação de Aparência (1,0), Conteúdo (0,90) e Usabilidade (0,91). Conclui-se que o

aplicativo Aconchego, em sua versão final, constitui uma estratégia potente para acesso às

informações confiáveis, mediante conteúdos pautados em conhecimentos científicos, de

maneira rápida, didática, não cansativa e com linguagem adequada para a comunidade em

geral.