Desenvolvimento de habilidades sociais entre universitários da área da saúde: Uma revisão integrativa

Emanuel Pereira de Melo; Elaine Rossi Ribeiro

doi:10.30715/doxa.v25i00.19030

Autores

Emanuel Pereira de Melo Faculdades Pequeno Príncipe https://orcid.org/0000-0002-8324-3547
Elaine Rossi Ribeiro Faculdades Pequeno Príncipe https://orcid.org/0000-0003-3492-217X

DOI:

https://doi.org/10.30715/doxa.v25i00.19030

Palavras-chave:

Habilidades sociais, Desenvolvimento, Saúde, Comportamentos

Resumo

O estudo tem como objetivo conhecer e sumarizar o que a literatura aponta sobre desenvolvimento de habilidades sociais entre estudantes universitários da área da saúde. A amostra teve como método uma revisão integrativa utilizando-se as bases Embase, PubMed, Scopus, Web of Science, Cinahl, Eric, Pyschnet, Scielo e a literatura cinzenta nas bases Google Acadêmico, Open Grey e Proquest. A amostra constitui-se de 22 artigos que apontam para o Desenvolvimento das Habilidades Sociais de estudantes da área da saúde em universidades públicas e privadas, tema que vem sendo pesquisado no Brasil, Turquia, Japão, Irã, Espanha, EUA, Suíça, com a finalidade de compreender os diversos comportamentos apresentados pelos estudantes quando chegam à universidade. Considerando que o campo teórico-prático das habilidades sociais é amplo, os resultados indicam que indivíduos com boas habilidades de relacionamento interpessoal tendem a ser mais saudáveis e menos propensos a doenças emocionais. Além disso, as habilidades sociais podem ser aprendidas e aprimoradas, contribuindo não apenas para o desenvolvimento acadêmico, mas também para o desenvolvimento pessoal, familiar, social e profissional.

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Biografia do Autor

Emanuel Pereira de Melo, Faculdades Pequeno Príncipe

Mestre em Ensino de Ciências da Saúde.

Elaine Rossi Ribeiro, Faculdades Pequeno Príncipe

Docente do Programa de Ensino de Ciências da Saúde.

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