Medo, silêncio e resistência: experiências de jovens gays no processo de revelação social da homossexualidade

Edson Luiz Defendi; Rosane Mantilla de Souza

doi:10.30715/doxa.v27iesp.1.21469

Autores

Edson Luiz Defendi Universidade Municipal de São Caetano do Sul https://orcid.org/0000-0001-6401-0628
Rosane Mantilla de Souza Pontifícia Universidade Católica de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-9936-8571

DOI:

https://doi.org/10.30715/doxa.v27iesp.1.21469

Palavras-chave:

Juventude, Homossexualidade masculina, Revelação, Medo, Família

Resumo

Jovens gays masculinos enfrentam desafios específicos no seu desenvolvimento pessoal quanto a reconhecer, aceitar e revelar socialmente sua orientação afetivo-sexual homoafetiva. Com o objetivo de compreender esses desafios, realizou-se uma pesquisa qualitativo-descritiva, por meio de um Grupo Focal, com sete jovens gays masculinos, com idade entre 18 e 24 anos, residentes na região metropolitana da cidade de São Paulo. Os resultados apontaram o sentimento de medo e o silenciamento como denominador comum nas experiências do processo de revelação social para diferentes contextos sociais. Revelar a homossexualidade exige constante análise e reflexão, e o maior desafio permanece sendo a revelação para a família de origem, com medo de rejeição e violência. Concluiu-se que o processo de revelação social para essa população específica é cercado de muitos riscos, mas são experiências de resistência e proteção, contribuindo para amortecer os estressores psicossociais e conferindo maior qualidade de vida aos jovens nos relacionamentos interpessoais.

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Biografia do Autor

Edson Luiz Defendi, Universidade Municipal de São Caetano do Sul

Universidade Municipal de São Caetano do Sul (USCS), São Caetano do Sul – São Paulo (SP) – Brasil. Doutor em Psicologia Clínica (PUC-SP). Professor da Universidade Municipal de São Caetano do Sul.

Rosane Mantilla de Souza, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), São Paulo – São Paulo (SP) – Brasil. Doutora em Psicologia Clínica (PUC-SP). Professora Titular e Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Psicologia Clínica (PUC-SP).

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