Wellichan, D. da S.P. y Lino, C.C.T.S. 2019. La inclusión en cómics: cómo los personajes pueden divertirse y enseñar sobre las personas con discapacidad. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 21, 1 (feb. 2019), 44–61. DOI:https://doi.org/10.30715/doxa.v21i1.12693.