[1]
Gonçalves da Silva Lima, M. do C. 2020. (In) sucesso escolar e medicalização: historicidade e alternativa a partir da teoria histórico-cultural. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 22, 1 (jun. 2020), 96–107. DOI:https://doi.org/10.30715/doxa.v22i1.13656.