Quevedo, R.F. de 2020. A atuação do psicólogo na escola de Ensino Fundamental: modalidades de trabalho. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 22, 2 (ago. 2020), 381–393. DOI:https://doi.org/10.30715/doxa.v22i2.13811.