Reges, A.R.R. e Medeiros, E.A. de 2022. Ensinar e aprender em contextos de privação de liberdade e isolamento social: Uma experiência com socioeducandos do CASE, Mossoró – RN. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 23, 00 (nov. 2022), e022014. DOI:https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.17462.