[1]
Costa, M.A.A. da, Soares, S.L. y Florêncio, T. de S. 2022. Enfoque cuantitativo en la investigación educativa: Perspectivas del Programa de Posgrado en Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais (2017-2019). DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 23, 00 (dic. 2022), e022019. DOI:https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.17833.