Martínez, Y.M. e Munõz, N.C. 2017. El aprendizaje cooperativo como metodología para el desarrollo de una escuela inclusiva. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 19, 1 (jan. 2017), 149–162. DOI:https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n1.2017.10826.