Ribeiro, P.R.M. 2017. Editorial, v.19, n.2, jul./dez. 2017. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 19, 2 (jun. 2017), 199–199. DOI:https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10898.