O.-Persicheto, A.J. 2017. Perspectivas lúdicas para o ensino de ciências no início da educação fundamental. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 19, 2 (jun. 2017), 355–370. DOI:https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10959.