[1]
Monteiro, L., Fortunato, I. e Porto, M. do R.S. 2022. Afetividade e os saberes da prática docente: Uma análise de teses e dissertações. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. 23, 00 (nov. 2022), e022017. DOI:https://doi.org/10.30715/doxa.v23i00.17463.