Soares, A. C. S., Oliveira, D. K. L. de, & Sousa, M. G. de. (2019). Reflexões a partir da percepção dos discentes sobre inclusão e cotas para estudantes com deficiências no ensino superior. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, 21(2), 226–240. https://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13090