Calderan, A., & Gomes, L. R. (2017). Teoria crítica e infância: a caracterização do conceito no contexto de expropriação das experiências formativas. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, 19(2), 270–282. https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10921