Cader-Nascimento, F. A. A. A., & Sarmanho, J. D. L. da S. (2021). Alfabetização na perspectiva do letramento durante a pandemia. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, 22(00), e021004. https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.14296