Dantas, M. R., & Cardoso, L. de R. (2023). Os desejos adormecidos nas notas de campo: Estudo sobre o pensamento biológico em currículos do YouTube. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação, 24(esp.1), e023010. https://doi.org/10.30715/doxa.v24iesp.1.18181