SILVA, I. F. da; DAMÁZIO, M. F. M. Alunos com autismo na escola comum: eis a questão. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 21, n. 2, p. 349–361, 2019. DOI: 10.30715/doxa.v21i2.13164. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13164. Acesso em: 22 nov. 2024.