GONÇALVES DA SILVA LIMA, M. do C. (In) sucesso escolar e medicalização: historicidade e alternativa a partir da teoria histórico-cultural. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 22, n. 1, p. 96–107, 2020. DOI: 10.30715/doxa.v22i1.13656. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13656. Acesso em: 19 dez. 2024.