VACILOTTO, E.; FORTUNATO, I. Pedagogia e o Professor Polivalente: um campo complexo de atuação profissional. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 22, n. 2, p. 364–380, 2020. DOI: 10.30715/doxa.v22i2.14106. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14106. Acesso em: 22 nov. 2024.