POTTMEIER, S.; GUILHERME, L. H. de S.; FISTAROL, C. F. da S. Prática pedagógica e docência: um olhar a partir da epistemologia do conceito. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 21, n. 1, p. 182–186, 2019. DOI: 10.30715/doxa.v21i1.13038. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/13038. Acesso em: 8 maio. 2021.