CADER-NASCIMENTO, F. A. A. A.; SARMANHO, J. D. L. da S. Alfabetização na perspectiva do letramento durante a pandemia. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 22, n. 00, p. e021004, 2021. DOI: 10.30715/doxa.v22i00.14296. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/14296. Acesso em: 6 dez. 2021.