DANTAS, M. R.; CARDOSO, L. de R. Os desejos adormecidos nas notas de campo: Estudo sobre o pensamento biológico em currículos do YouTube. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 24, n. esp.1, p. e023010, 2023. DOI: 10.30715/doxa.v24iesp.1.18181. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18181. Acesso em: 8 maio. 2024.