COSTA, C. da S.; DUARTE, A. A.; NASCIMENTO, M. S. O acesso ao ensino e a violação de direitos: Desdobramentos da inserção do ensino remoto emergencial durante a pandemia de COVID-19. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 24, n. esp.2, p. e023023, 2023. DOI: 10.30715/doxa.v24iesp.2.18647. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/18647. Acesso em: 9 maio. 2024.