SPAZZIANI, M. de L.; PINTO, E. A. T.; NOVELLO RUMENOS, N.; GHELER-COSTA, C.; STIPKOVIC , G. C.; DE GOBBI, J. I. F.; DORO, J. L. P. Práticas meditativas na educação escolar: percepções sobre aprendizados e afetos em estudantes do ensino fundamental. DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação, Araraquara, v. 27, n. 00, p. e026002, 2026. DOI: 10.30715/doxa.v27i00.20412. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/doxa/article/view/20412. Acesso em: 8 maio. 2026.