Almeida, Denise Mesquita de Melo, e Hanmi Cedeño Lima. 2019. “Psicologia Na educação Inclusiva: Sentidos Produzidos No Trabalho Em educação Especial”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação 21 (2). Araraquara:189-207. https://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13088.