Poker, Rosimar Bortolini, Beatriz Aparecida Barboza do Nascimento, e Claudia Regina Mosca Giroto. 2019. “Inclusão E formação Docente: Com a Palavra, Os Professores Das Salas De Recursos Multifuncionais”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação 21 (2). Araraquara:297-313. https://doi.org/10.30715/doxa.v21i2.13102.