Capellini, Vera Lúcia Messias Fialho, e Kátia de Abreu Fonseca. 2017. “A Escola Inclusiva: Seus Pressupostos E Movimentos”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação 19 (1). Araraquara:107-27. https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n1.2017.10824.