Vitorino, Stephânia Cottorello, e Sonia Maria Duarte Grego. 2017. “Avaliação Enquanto Instrumento Para Nortear a inclusão Escolar”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação 19 (2). Araraquara:200-211. https://doi.org/10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10900.