Cader-Nascimento, Fatima Ali Abdalah Abdel, e Joanna D’arc Lima da Silva Sarmanho. 2021. “Alfabetização Na Perspectiva Do Letramento Durante a Pandemia”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação 22 (00). Araraquara:e021004. https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.14296.