Quadros, Carlos Eduardo Pereira de, Graciele Lima Sampaio, e Diana Francisca Adamatti. 2021. “A Teoria Das Inteligências Múltiplas E a formação Acadêmica De Estudantes: Um Estudo De Caso Na Universidade Federal Do Rio Grande”. DOXA: Revista Brasileira De Psicologia E Educação 22 (00). Araraquara:e021007. https://doi.org/10.30715/doxa.v22i00.15031.