Freire, R. M. A. de C., Herbach, P. L. V. B. S. da F. y Salomão, T. C. (2020) «Los efectos de una breve intervención en una escuela pública: una posibilidad de decir», DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 22(1), pp. 209–224. doi: 10.30715/doxa.v22i1.13362.