Castro, A. A. de y Vilela-Ribeiro, E. B. (2022) «El estigma presente en el discurso docente sobre informes y la relación con las quejas escolares: Análisis desde un contexto neoliberal», DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 23(00), p. e022008. doi: 10.30715/doxa.v23i00.16203.