Rufino, A. M. S. e Senna, L. A. G. (2025) “Formação docente em tempos algorítmicos : implicações éticas do uso da inteligência artificial na educação a distância à luz da resolução CNE/CP NO. 4/2024”, DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 26(00), p. e025011. doi: 10.30715/doxa.v26i00.20370.