Oja-Persicheto, A. J. (2017) “Perspectivas lúdicas para o ensino de ciências no início da educação fundamental”, DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 19(2), p. 355–370. doi: 10.30715/rbpe.v19.n2.2017.10959.