Soares, A. C. S., Oliveira, D. K. L. de e Sousa, M. G. de (2019) “Reflexões a partir da percepção dos discentes sobre inclusão e cotas para estudantes com deficiências no ensino superior”, DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 21(2), p. 226–240. doi: 10.30715/doxa.v21i2.13090.