Cruz, A. T. da e Rodrigues, P. A. A. (2019) “Análise sobre a inclusão e permanência dos alunos com deficiência em uma universidade do sul de Minas Gerais”, DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 21(2), p. 241–254. doi: 10.30715/doxa.v21i2.13091.