Freitas, J. F. F. de e Araújo, P. F. de (2019) “A percepção do professor do atendimento educacional especializado sobre seu papel na inclusão escolar”, DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 21(2), p. 387–407. doi: 10.30715/doxa.v21i2.13185.