Reges, A. R. R. e Medeiros, E. A. de (2022) “Ensinar e aprender em contextos de privação de liberdade e isolamento social: Uma experiência com socioeducandos do CASE, Mossoró – RN”, DOXA: Revista Brasileira de Psicologia e Educação. Araraquara, 23(00), p. e022014. doi: 10.30715/doxa.v23i00.17462.